文章摘要
孙丽霞,薛博瑜,汪悦,等.中医内科学案例式教学的探索与实践.江苏中医药,2014,46(1):71
中医内科学案例式教学的探索与实践
投稿时间：2013-09-11  
DOI：
中文关键词: 中医内科学  案例教学法  课堂教学
英文关键词: 
基金项目:江苏省教育科学“十二五”规划课题“中医内科学立体式案例构建及教学方法研究”(B-b/2011/01/028)
作者单位
孙丽霞 南京中医药大学附属医院, 江苏南京 210029 
薛博瑜 南京中医药大学附属医院, 江苏南京 210029 
汪悦 南京中医药大学附属医院, 江苏南京 210029 
何晓瑾 南京中医药大学附属医院, 江苏南京 210029 
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中文摘要:
      中医内科学以中医学前期各门课程为基础,阐述内科所属病症的病因病机及其证治规律,系统反映中医辨证论治的特点,因而也是临床其他各科的基础,在中医专业中具有极其重要的位置.为了让学生从“学会”走向“会学”,提高综合素质,我们在中医内科学教学中尝试案例教学法,选择医案,精心设计教学内容,设计问题引导学生自主学习,课堂教学师生讨论讲评结合,力图解决学生临证辨治能力薄弱这一课程教学中的重点和难点问题.
英文摘要:
      
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